Semana del Libro y la Lectura

Durante la primera quincena del mes de junio, fueron varias las fechas que nos convocaron a celebrar la palabra, los libros y la lectura:
7 de Junio: Día del Periodista
13 de junio: Día del Escritor
15 de junio: Día del Libro

Por ese motivo, el Plan de Lectura del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba -en acuerdo con una iniciativa de la Región I del Plan Lectura del Ministerio de Educación de la Nación- invitó a toda la comunidad educativa en su conjunto a tomar estas fechas como ocasiones propicias para explorar y conocer libros y autores, compartir lecturas, tomar la palabra.
Se trató, en síntesis, de generar situaciones que -en el marco de los proyectos institucionales de lectura que sostienen las escuelas- favorezcan diversos espacios de encuentro entre lectores.
Sólo a manera de sugerencias -y convencidos de que ellas fueron ampliamente enriquecidas por las inquietudes y creatividad de directivos, docentes y estudiantes de los distintos niveles- acercamos algunas ideas posibles, invitándolos a contextualizarlas en las particularidades de cada comunidad educativa, ya que sólo así cobrarán sentido pleno.


Proyectos presentados por las instituciones educativas

El Plan Provincial de Lectura de la Provincia de Córdoba publica la trascripción literal -sin correcciones, valoraciones críticas, ni adhesiones ideológicas- de las producciones realizadas por las instituciones educativas en el marco de la Semana del Libro y la Lectura.

martes, 1 de septiembre de 2009

CENTRO EDUCATIVO DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO

NIVEL: PRIMARIO
LOCALIDAD: PIQUILLÍN
DEPARTAMENTO: RÍO PRIMERO

La que se expone es una breve síntesis de las actividades realizadas:
1° y 4° grado, con motivo del día del periodista y del bombero voluntario convocó al periodista de Canal 8, Lito Vitale, quien fue entrevistado por los alumnos de la institución, generándose una amena e interesante charla en la que se destacó el porqué del día del periodista, cuáles son sus tareas.... resultando por lo tanto la importancia de la lectura en su desempeño profesional, derivando en una interesante discusión, exploración bibliográfica e intercambio de información sobre "caballos" (interés generado por el programa que conduce "Caballos y placeres").
En otra jornada asisten los Bomberos Voluntarios de Río Primero, quienes ofrecen una charla, formulan recomendaciones, explican, muestran elementos de uso e indican la importancia de la lectura, especialmente en el caso de instrucciones de uso de ciertos elementos ej. matafuegos, entregando volantes que reparten y se leen.
Institucionalmente en forma diaria la Directora del establecimiento presenta y recomienda la lectura de un libro que está presente en la mesa de libros que se dispone en el Salón Escolar. Así enciclopedias de temas variados, libros de cuentos y aventuras, diarios locales, agendas, etc. conforman una opción más para los momentos de recreación. Disfrutan de la obra teatral de Don Zoilo que genera variedad de producciones compartidas entre compañeritos.
1° grado llevan coloridas valijas viajeras para compartir lecturas en familia.
2° grado exploran y comunican sobre Los Derechos de los Libros.
3° grado reciben a adultos de la comunidad que vienen a leerle y comparten lecturas e historias conjuntamente.
4° grado leen sus producciones y las preguntas con las que entrevistan a sus invitados. 5° y 6° grado leen cuentos varios especialmente referidos a animales y con mucho entusiasmo "Cuentos para seguir creciendo" generando gran interés la obra teatral "El reglamento es el reglamento" que preparan para ofrecer al resto del alumnado.


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